Biblioteca Virtual EducaRed

• Últimos artículos
• Tres maneras de entablar relaciones, en persona o virtualmente (3 Ways to Build Relationships—in Person or Virtually) 02.09.2020
  CRÍTICAS Y REFLEXIONES AL PLAN LECTOR DE LAS ESCUELAS PERUANAS 09.10.2014
  EL TRABAJO EN EQUIPO Y EL RENDIMIENTO EN EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN LA I.E. “LOS PINOS” TRUJILLO 15.08.2014
  Estrategias de gerencia de aula para lograr calidad académica en el área de comunicacio´n en los estudiantes de 6to de primaria de la IE 14786 “Fray Martín de Porres” en la provincia de Sullana, región Piura. 2013 01.07.2014
  La metáfora: el arte durante la última dictadura militar argentina 25.06.2013

• Categorias
• Docentes
  Actualización profesional (47)
  Tendencias metodológicas (26)
  Programación del aprendizaje (51)
  Experiencias de aula (19)
  Enlaces recomendados (54)
  Documentos de referencia (66)
  
• Directivos
  Política educativa (30)
  Normatividad - legislación (22)
  La educación en el Perú (77)
  La educación en el mundo (65)
  Enlaces recomendados (31)
  Documentos de referencia (17)
  
• Padres de familia
  Artículos periodísticos (28)
  Libros recomendados (112)
  Hogar y escuela (54)
  Enlaces recomendados (81)
  Documentos de referencia (83)
  

• Ranking
• Más vistos
  

  Uso de la TIC en la enseñanza de la Física y la Química.

  (36773)

  Los seis sombreros para pensar como estrategia de lectura.

  (34906)

  Cuatro estrategias contra la repitencia y la deserción.

  (32727)

  Beneficios e importancia de la educación pre-escolar

  (29730)

  www.eduteka.org

  (27373)

• Más descargados
  

  Matemática Abreviada

  (76270)

  Teorías sobre el desarrollo del niño.

  (75091)

  Esquema para un proyecto de investigación.

  (35461)

  Diseño curricular básico de educación secundaria

  (22703)

  De redes y enredos

  (22642)

zona de investigadores

Envíanos tus investigaciones en formato de artículo científico para compartirlos con nuestra comunidad.

artículos de interés

Aquí podrás compartir artículos, investigaciones, enlaces y demás información de interés creada por terceros. También podrás compartir contenidos propios que no cumplan el formato solicitado en Zona de investigadores.