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El impacto de la Gestión Local en las escuelas del Reino Unido.
Autor: Alison Bullaock, Hywel Thomas
Año: 2004
País: Inglaterra
Sumilla: Es un informe descriptivo sobre el impacto producido en las escuelas de Inglaterra y Gales, a partir de los avances en el proceso de descentralización iniciado en 1990 por el Ministerio de Educación, proceso desarrollado por especialistas de la Facultad de Educación de la Universidad de Birmingham.