- Últimos artículos
- Categorias
-
Docentes
Actualización profesional (47)
Tendencias metodológicas (26)
Programación del aprendizaje (51)
Experiencias de aula (19)
Enlaces recomendados (54)
Documentos de referencia (66)
-
Directivos
Política educativa (30)
Normatividad - legislación (22)
La educación en el Perú (77)
La educación en el mundo (65)
Enlaces recomendados (31)
Documentos de referencia (17)
-
Padres de familia
Artículos periodísticos (28)
Libros recomendados (112)
Hogar y escuela (54)
Enlaces recomendados (81)
Documentos de referencia (83)
- Ranking
-
Más vistos
(26238)
-
Más descargados
(76270)
(22353)
Inicio >>
Programación del aprendizaje
Una estrategia para fomentar el hábito de la lectura, la comprensión, la creatividad y la práctica de valores de los cuentos infantiles
Autor: Raúl Chávez Silva
Año: 2006
Sumilla: El autor considera que la lectura de cuentos pueden constituirse en una herramienta para desarrollar capacidades y actitudes en los niños como la comprensión, la creatividad y valores. Para el diseño de esta actividad describe un conjunto de principios pedagógicos que el autor llama “El Bosque de animales” en el cual propone que el docente trate de imitar a algunos animales para las tareas de planificación de actividades. Por ejemplo: la araña: hilar en función de objetivos y metas; el camaleón, ser flexible de acuerdo al ambiente.