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Tendencias metodológicas
Sentidos, currículo y docentes.
Autor: Roberto Cameiro
Año: 2006
Sumilla: El autor nos explica que el sentido que tiene una educación se refleja en su filosofía. Por tanto, nos muestra los pilares y los escenarios que rigen esta educación. También, el currículo, como frente identificada para aportar sentido a la educación. Y los docentes, como parte de la construcción del sentido en la educación. Este documento nos muestra dibujos y cuadros explicativos.